En marzo de 2006 Wikipedia definía el remix en relación con el uso de técnicas de edición de sonido para producir una mezcla de sonido grabado diferente de la original.
Esto es el Remix en el sentido descrito en la página web de etnomusicología de la University of California, Riverside, sobre la historia del remix en cuanto idea de "separar los diversos instrumentos y componentes que constituyen una grabación y mezclarlos de manera que suenen de modo completamente diferente.
El remix adquirió gran popularidad durante la década de 1990 en una serie de géneros musicales, especialmente en hip hop y músicas house y jungle, pero también en las músicas pop, rythm and blues e incluso heavy metal (ibid.)
En pocas palabras y empezando por el remix musical, éste ha sido objeto de acciones legales de elevado perfil y de carácter muy punitivo, basadas en las legislación sobre el copyright. La violenta reacción legal contra las prácticas populares de remix ha contribuido a impulsar una respuesta orgasnizada de oposición a lo que se consideran niveles inaceptables de restricciones contra el uso público de materiales culturales. Así, había un sector muy importante que manifestaba su oposición dando una respuesta organizada como, por ejemplo, los argumentos elaborados por Lawrence Lessing que indicaba la necesidad de establecer unos Creative Commons, pues la idea del remix y el remixing se ha convertido en un punto clave de encuentro.
LAWRENCE LESSIG CON RESPECTO AL REMIX DIGITAL COMO ESCRITURA.
Lessig alude a la actividad concreta de escritura creativa del curriculum escolar en ciertas áreas de los Estados Unidos. Los alumnos leen textos de muchos autores, toman partes de cada uno de ellos y las reúnen en un único texto. Es el proceso en el que se toman partes y se mezclan de otra menera "como forma de creer algo nuevo". Hasta hace poco, este tipo de remix se hacía con papel, lápiz, máquina de escribir y cosas por el estilo. Estos mismos instrumentos se empleaban para aprender a escribir, en su sentido más general podemos decir que es también una actividad de remix.
El remix, recoge la idea "de una persona que mezcla cosas y de otra persona que llega después y mezcla de otra manra lo que han creado". así pues, en el plano más general, el remix es la condición genral de las culturas: si no hay remix, no hay cultura. Cada vez que aprovechams el lenguaje, lo remezclamos y, cada vez que tomamos una idea, un artefacto o una palabra y lo integramos en lo que decimos y hacemos en ese momento, remezclamos los significados.
En un plano más concreto, contamos ahora con el remix digital que nos permiten los ordenadores. Incluye la simple mezcla musical, pero va mucho más allá. Implica mezclar imágenes, textos, sonidos y animaciones digitales.
REMIX 1: FANFICTION: REMIX DE PALABRAS Y CONTENIDOS
Fanfiction, es la denominación dada a la actividad en la que los seguidores de algunos medios o fenómenos literarios, como un programa de TV, película o libro, escriben relatos basados en sus personajes...
La fanfiction era una actividad ya establecida antes del desarrollo de Internet y ga pare de ella sigue manteniéndosefuera de los ambientes en línea. La fanfic se transmitía de persona a persona en círculos relativaente reducidos de aficionados y estaba sometida a una crítica constante.
Donde con más frecuencia se pone de manifiesto de carácter de remix de la fanfic es en los esritos de los autores jóvenes cuando revisan un conjunto de medios y de géneros culturales para combinar sus propias historias y personajes, con los existentes en nuevas narraciones y que pueden ser complejas y exigir que el lector haya leído mucho, visto muchos programas o participado en juegos relacionados con el anime para poder apreciar plenamente la trama de cada historia.
Con respecto a la fanfic como "nuevo" alfabetismo, consideramos algunos aspectos de la colaboración, la participación y la pericia distribuida en el Capitulo III.
Remix 2: Fan manga y fan anime. Remix de palabras y gráficos
El manga es un género gráfico estilizado, conocido en general como "cómic japonés". El mismo término "manga" se utilizó primero para describir un estilo particular de ilustracción hasta finales del siglo XVIII.
Los textos manga son complejos y requieren que los lectore en inglés aprendan a leer las viñetas de cómic de derecha a izquierda y a reconocer la iportacia de los distintos tamaños que tienen éstas. Por ejemplo, una viñeta estrecha de la longitud de la página puede denotar el paso del tiempo o la dirección de un viaje: una viñeta delgada que ocupe el ancho de la página se utiliza a menudo como un espacio en el que comunicar emoción, mientras que una única viñeta de dos páginas puede indicar que va a ocurrir de inmediato un acontecimiento de gran importancia o que ha comenzado el proceso que conducirá al mismo, etc. El ilustrador puede cambiar también el punto de vista o la postura del lector, desde la de la persona "ajna a la situación, que mira hacia el interior" al de la de quien "ve la escena desde la perspectiva de los distintos personajes de la historia", y el lector tiene que ser capaz de adoptar los puntos de vista cambiantes dentro de la historia cuando el autor la "muestra" a través de los ojos de los distintos personajes.
El anime puede equipararse a grandes rasgos con el "manga animato", dado que muchas obras de anime están influidas por los estilos artisticos y los argumentos que se encuentran en los comics de manda. Los estilos artisticos del anime son muy diversos aunqu reconocibles de inmediato. El anime llegó en forma de series de dibujos animados para TV. La manga-anime toma personajes, argumentos y otros recursos y los mezcla en nuevas aventuras o nuevos universos.
El photoshopeo se ha concertido en el verbo para aludir diversas actividades de edicción de imágenes muchas de las cuales constituyen formas de remix. Puede adoptar distintas formas, añadir texto a amágenes, crear fotomontajes...). Algunos de los usos más comunes dl remix de imagen son las bromas, la expresión de solidaridad o afinidad y las observaciones politicas. A menudo, se divulgan imágenes de los tres tios como "memes" .
Los memes son patrones contagiosos de información cultural que pasan de mente a mente y confugiración y propagan directamente acciones y mentalidades de un grupo social. Los memes pueden ser canciones populares, eslóganes, modas de vestir, estilos arquitectónicos, formas de hacer las cosas, etc.
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